（1）办学指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循高等教育规律，不断向纵深推进一体化TOPCARES教育教学改革，切实把培养学生社会责任感、创新精神、国际视野、实践能力落实到人才培养全过程，实现教育链与产业链、创新链真正的对接融合，不断增强学校为学习者创造价值的能力，为行业企业技术进步服务的能力，以及为区域经济和社会发展服务的能力。
（2）办学定位
办学类型定位：应用技术大学
办学层次定位：以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育
学科专业定位：以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学等学科相互支撑，协调发展
培养目标定位：培养具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质应用型高级专门人才
服务面向定位：立足辽宁、面向全国、服务于IT、健康产业及相关行业
办学目标定位：成为有特色、高水平、创业型应用技术大学
（3）教育理念
以“教育创造学生价值”为理念，强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，持续创新，建立和完善特色鲜明的应用型人才培养模式。学校构建了具有东软特色的TOPCARES八大能力指标体系，除了专业能力培养外，还特别强调对学生思想道德品质、创新能力、个人职业能力、沟通表达与团队合作能力等的培养。
一是技术知识与推理（Technical Knowledge and Reasoning）；
二是开放式思维与创新（Open Thinking and Innovation）；
三是个人职业能力（Personal and Professional Skills）；
四是沟通表达与团队工作（Communication and Teamwork）；
五是态度与习惯（Attitude and Manner）；
六是责任感（Responsibility）；
七是价值观（Ethical Values）；
八是实践应用创造社会价值（Social Value Created by Application Practice）
将上述八大能力的英文首字母组合在一起，即“TOPCARES”，体现了学校对学生的最大关爱，通过促进学生知识、能力、素质全面协调发展，来创造学生的价值，并通过学生未来对社会的贡献来创造社会的价值，来实现学校的价值。