2021年，毛婷婷老师进入大连东软信息学院计算机与软件学院教学，担任计算机与人工智能系的专业教师，主讲操作系统、数据结构等课程。

她热爱教学，精益求精，钻研教学方法，引导学生主动思考，保持学习兴趣，拥有自信乐观的学习态度；她保持教育初心，从学生的视角出发，用爱心真心感染学生，让大家学有所获。她带领学生参加大学生创新创业竞赛，荣获国家级1项、省级2项、校级10余项，她还获得多项软件著作权，在“课堂教学十佳教师”评比中获得校级三等奖。

“师者，所以传道授业解惑也。”毛婷婷老师主讲理论课程，抽象、复杂的知识点使得学生理解困难，容易出现厌学、弃学的情况。为了帮助学生们更好地掌握知识，她创新教学模式，把高深的理论知识转化为通俗易懂的语言，在课堂中鼓励学生勇于探索、积极思考，激发他们的学习热情，营造良好、浓厚的课堂氛围，提升学生的自信心。

在学生看来，“毛婷婷老师用丰富的教学资源和实例解释理论，耐心回答我们的问题，鼓励我们积极参与课堂讨论，帮助我们对复杂的知识有了更深入地理解。有一次，在学习进程调度算法时，毛老师并没有直接讲解各种算法的理论知识，而是做了一个生动、有趣的比喻，让我们先想象一下自己是餐厅的老板，有多个厨师（进程）正在为客人（CPU）做菜。我们需要合理安排他们的工作，确保每个客人都能尽快品尝到美味佳肴。接着，毛老师分别介绍了几种常见的进程调度算法，如先来先服务、短作业优先等，让我们明白了这些算法的原理和优缺点。”

“毛老师的课堂非常有趣，我们总是能够轻松地学会知识，提高动手能力。”毛婷婷老师的另一位学生分享了上课经历，“在讲解虚拟内存管理时，毛老师为了让我们更好地理解分页和分段的概念，设计了一个游戏。她将我们分成几个小组，每个小组需要使用纸和笔来模拟计算机的内存空间，并给每个小组分配了任务，要求我们在有限的内存空间中完成。在这个过程中，我们遇到了很多问题，但毛老师总是耐心地指导我们，帮助我们解决问题。”

教学中，当学生们在学习上遇到困难时，毛婷婷老师耐心倾听他们的想法，充分理解，顺势引导，鼓励他们解决问题、勇攀高峰。生活中，她亲切可爱，与学生们亦师亦友，大家十分乐意与她分享自己的学习和生活。

“理解学生，爱护学生”是毛婷婷老师对待学生们的初心，她于一方天地热爱每一个生命，把爱贯穿在教育教学中，日复一日，步履愈加坚定。