为发挥高校专业优势，落实科普育人责任，搭建高校与小学协同科普桥梁，7月10日，大连东软信息学院人工智能学院师生走进大连市甘井子区红叶小学，开展AI创意科普实践活动。学院师生志愿者以AI中国结创作、具身机器人科普为载体，实现人工智能虚实融合科普，完成高校对基础教育的科普赋能。

活动第一阶段为AI中国结创意教学。人工智能学院学生陈一觉担任本次活动主讲，结合小学生认知水平，用浅显易懂的语言科普AI图文、短视频生成原理，将中国结非遗文化融入科技教学。依托豆包AI工具，现场拆解基础、进阶两套中国结专属提示词模板，细致讲解国风质感、纹样细节、动态效果等关键词搭配技巧，并现场实操演示，一键生成风格、配色各不相同的中国结图片与动态短片。学生王凯达、李浩铭、李秀虹担任助教，分组开展现场辅导，针对学生实操中画面模糊、成品不符合设想等常见问题逐一答疑。同学们动手创作，沉浸式体验AI与传统手工艺结合的乐趣。

实操学习结束后，进入学生成果展示互动环节。红叶小学的同学们踊跃上台展示自主创作的AI中国结作品，分享自己设计的提示词、创作思路与设计亮点。在互动分享中锻炼学生语言表达与逻辑思考能力。

随后，杨英铎老师带来具身机器人科普专场。从机器人基础原理、日常生活科技应用切入，现场演示机器人交互连东软信息学院动作，机器人主动和在场学生握手互动，同学们还为机器人佩戴手工编绳，近距离触摸、体验实体智能设备。课程最后，老师串联AI数字创作与实体机器人两大板块，梳理虚实结合的AI应用体系，拓宽孩子们的科技视野，点燃探索人工智能的好奇心。

此次科普活动，以专业力量赋能小学美育与科创教育，用AI技术活化结艺传统文化，依托实体机器人搭建直观科技体验课堂。下一步，学院将持续推进科普进校园系列活动，发挥人工智能专业特色，持续向中小学生传递科创力量，在青少年心中埋下科技传承、创新创造的种子。