5月29日，我校明德美乐辅导员美育工作室开展非遗钩针编织主题校园文化活动。本次活动以钩针编织夏日手机包为载体，在传统技艺实践中融入心理疗愈育人内涵，打造出美育润心、技艺育人的全新校园文化育人场景。本次活动由我校教师祁曼担任主讲。

钩针编织是流传已久的传统手工技艺，承载着深厚的民俗文化底蕴，慢节奏的手工创作更具有静心凝神、舒缓压力的治愈效果。活动现场，主讲教师结合实物示范、分步讲解，细致介绍钩针编织的发展渊源、经典针法与创作思路。从线材选用、基础起针，到花纹编织、造型收边，祁曼耐心手把手教学，拆解每一个制作步骤。同学们热情高涨、认真投入，沉浸式沉浸在手工创作之中，指尖在彩线与钩针间灵活穿梭，慢慢平复心绪、舒缓学业压力，大家互相探讨技巧、交流心得，现场氛围温馨治愈、暖意浓浓。

本次活动集非遗传承、美育实践、劳动教育、心理疗愈、全员育人于一体，是我校深耕校园文化建设、落实 “三全育人” 理念的生动实践。活动跳出传统非遗展示模式，将古老技艺与当代青年生活需求、心理成长需求相结合，推动非遗文化创造性转化、创新性发展，让非遗不再是遥远的民俗符号，而是可学、可做、可用的生活艺术与润心载体。在沉浸式动手实践的过程中，同学们既锻炼了动手能力、涵养了耐心专注的美好品格，有效缓解焦虑浮躁情绪、调适身心状态，也近距离感受传统手工艺的魅力，进一步增强了文化认同感与文化自信。

文化赓续不止，美育润心不停。未来，工作室将继续融合学校发展目标方向，立足育人根本，发挥工作室职能，兼顾学生美育提升与心理健康培育，持续深挖优秀传统文化资源，常态化开展形式多样、内容丰富的非遗体验、艺术实践与心理润心活动，让传统文脉在校园落地生根，以美育匠心与温情呵护护航青年学生全面健康成长。