7月21日至8月1日，为切实提升专业教师在机器人领域的核心素养与实践能力，我校人工智能学院在软件园校区A2教学楼实验室中组织了 “机器人通识与实战” 专题培训。

培训第一阶段聚焦机器人通识知识的系统夯实。李缙栋老师围绕机器人技术基础理论与发展前沿展开授课。教师们系统学习了机器人学核心概念、主流机器人平台架构、关键传感器原理及应用、运动控制基础，以及机器人操作系统（ROS）相关概览等内容。通过专题讲座、技术解析与案例研讨相结合的形式，教师们不仅夯实了理论基础，更实现了知识图谱的更新迭代。大家对机器人技术的整体框架、发展趋势及其在人工智能领域的融合应用形成了更深刻、更系统的认知。

进入第二阶段，培训转向机器人实战技能的集中淬炼。陈淑欣老师带领教师们开展机器人实战演练。参与培训的教师以小组为单位，深入实际机器人项目开发全流程，覆盖环境感知、路径规划、运动控制到人机交互等关键环节。在导师的针对性指导下，教师们操作主流机器人硬件平台，完成算法调试、代码编写、系统集成与功能测试等实操任务。通过解决预设的真实场景技术难题和完成综合性项目任务，教师们在真实开发环境中进一步提升了机器人系统搭建、编程实现、问题诊断与优化改进等核心实战技能。

作为学院以提升教师专业技能为核心目标精心策划的专项活动，本次培训为教学与科研工作注入新动能。教师通过核心通识学习与项目实战，优化课程设计，强化科研攻关能力。分组实践促进跨学科交流，激发创新思维，为跨领域合作奠定基础。师资队伍整体水平的提升，为培养卓越机器人人才提供坚实保障。后续，学院将系统整理培训中形成的技术文档、最佳实践案例、项目代码库及解决方案汇总，供教师持续学习参考。同时鼓励并支持参训教师将所学新知识、新技术、新方法融入课堂教学大纲更新、实验项目设计与科研项目申报中。学院还将持续关注教师反馈，规划后续进阶培训或工作坊，构建教师技能持续提升的长效机制。