为适应数智时代高等教育教学发展与深化学校TOPCARES教育教学改革需要，培养一批具有较高AI教学应用能力和实践创新精神的骨干教师，我校教师教学发展中心组织开展了“骨干教师培训班”，经过为期一年的共同探究学习，第四期骨干教师培训班圆满结业。12月24日，教师教学发展中心在A5-402（教师共同体创新空间）举办颁奖典礼。校长郭权出席活动。各学院院长、相关职能部门负责人、各学院教师教学发展工作负责人、第四期骨干教师培训班学员等60余人参加活动。

学校教师教学发展中心梁婷婷进行了第四期骨干教师培训班总结。第四期骨干教师培训班自1月7日正式启动以来，共招募来自各学院的骨干教师学员42名，以OBE为导向按照培养目标和结业要求制定了能够支持学员完成高质量成果物的课程体系，内容涵盖“以学生为中心”的科学基础、跨学科科研创新团队、前沿AI技术辅助教学实践、虚实共生教学场景创建、就业导向的学习场景构建、AI+评价及个性化指导、AI研究助手等课程。经过1年的学习，圆满完成培训计划，学员共形成了126个培训成果物，有效提升了教师AI+教育研究、实践和发展能力，并带动辐射广大教师深入开展AI+教育理念转变和教学研究。

活动上，正式宣布启用“教师共同体创新空间”。教师教学发展中心主任张阳对空间设计理念进行了简要介绍，王慧慧老师按照空间十个区域动线进行了详细解说。教师教学发展中心秉承“教育创造学生价值”理念，以“教学相长，师生共进”为宗旨，以数智赋能为手段，依托学校教师教学发展平台近十年的丰富资源积累，打造了“教师共同体创新空间”，支持教师开展个性化、自主化、沉浸式学习，营造共研共进的成长生态。目前，空间已由51位教师深度参与建设并完成试运行，现正式面向全校开放。

在颁奖典礼环节，分别对获得共同体共享奖、特殊贡献奖、优秀团队奖、最佳组长奖的个人和团队进行了表彰，还为全体学员颁发结业证书。

人力资源部部长赵晓宇为人工智能学院教师陈伟卫颁发共同体共享奖

校长办公室主任卢静为数字艺术与设计学院教师王娇琳颁发特殊贡献奖

郭权为第二组星辰数智联盟颁发优秀团队奖、为人工智能学院刘钢老师颁发最佳组长奖

郭权为全体学员颁发结业证书

郭权在会上讲话。他围绕“梦想、开放、践行”三个关键词作出指示。第一，要有梦想，要能够持续迭代更新、优化完善，能满足每位教师的诉求，大家众创共享，这个空间就会越建越好。第二，要有开放性思维，要引入外部的先进理念，开放合作是进步的重要途径，要与其他高校互相学习借鉴。第三，理念和方法要在实践中检验，在实践中迭代更新。“以学生为中心的理念”“问题导向的改革”都强调了在实践中发现问题、解决问题的重要性，大家要不断实践创新，提升教育教学质量。

活动结束后，与会教师走进共同体创新空间进行参观体验。在“智汇资源舱”内，大家借助“教学魔方”小程序诊断教学问题、获取定制化解决方案，并通过MR设备沉浸式感受未来教育场景。现场交流互动频繁，气氛热烈。教师们普遍表示，空间体验紧密结合教学实际，不仅在技术应用上开阔了视野，更对自身教学方法的优化与创新带来了切实的启发和助益。