在立德树人的育人画卷上，素质教师是一抹温暖而坚定的底色。他们于细微处耕耘，在关键处引领，将思想教育、学业帮扶、生活关怀与价值引领融为一体，成为学生青春路上最可信赖的同行者。回顾2025，那些平凡而闪耀的瞬间，正是育人工作最生动的注脚。

坚定陪伴，做成长路上的守护者

陪伴是育人最朴素也最深厚的力量，体现在日复一日的坚守与适时出现的支持中。

人工智能学院高经宇，在送别毕业生与迎接新生的场景转换中，体会着“在陪伴里托举学生走向远方”的责任。

人工智能学院马梓轩，克服自我挑战站上迎新舞台，收获学生们热烈而真挚的回应。这场“双向奔赴”让她坚信，真诚的互动能瞬间拉近心灵距离，为教育旅程开启温暖序章。

智能与电子工程学院栾闯，以新生军训为契机，全程驻守，严管厚爱，在与学生共历锤炼中完成自身角色的深刻体认，收获了职业生涯温暖而有力的开篇。

继续教育学院张宁，与搭档在军训间隙为新生举办集体生日会，让离家的学子感受到集体温暖，也体现了育人工作中协同合作、注重人文关怀的细腻匠心。

软件学院徐琳琳，从家长见面会的沉稳讲述，到查寝时的温暖互动，在迎新季的多重角色转换中深刻体会到，素质教师既是引导者，更是全程在位的守护者。

信息与商务管理学院马畅，通过线上答疑、寝室走访、学业规划讲座等精细化工作，助力学生开学平稳过渡，见证他们眼中从懵懂到自信的光芒，家长赠送的锦旗是莫大的激励。

应用技术学院李馨雨，目送自己带的第一届毕业生踏上新征程。一千多个日夜的陪伴凝结为一张毕业合照，其中既有对学生成长的欣慰，也有自身在育人岗位上收获的蜕变与力量。

智慧启迪，做拔节孕穗的引领者

育人需要因势利导，在关键节点给予智慧点拨和精神鼓舞，激发学生内在潜能。

信息与商务管理学院金语晨，在首次与团学骨干见面时，通过故事分享，回应学生关于工作价值的深刻提问，从而建立起“心与心的共建”的信任基础。

数字艺术与设计学院曲忠国，与学生展开关于“敬畏”“诚信”与“成长”的郑重对话。这些理念在一学期的实践中被学生内化，体现为扎实的专业学习、团队协作与责任担当。

信息与商务管理学院陈志娟，在期末考前夜，坚守教室为学生系统答疑。她认为，此刻的讲授不仅在于解惑，更在于消除学生对未知的慌乱，传递求知勇气与踏实态度。

软件学院韩丹，在无数琐碎日常与学生工作中，从解决具体问题、见证矛盾化解、分享进步喜悦中，持续汲取着作为一名素质教师的使命感与成就感。

人工智能学院孙胜男，与国家奖学金获得者们并肩合影时，快门定格的不只是学生荣誉的瞬间，更是无数个日夜学业指导所凝结的育人成果，是最珍贵的职业馈赠。

实践砺行，做全面发展的助推者

素质教师积极搭建实践平台，让学生在集体活动、体育竞技、志愿服务中锤炼品格，理解责任、协作与奉献。

人工智能学院孙长胜，用镜头记录下学生献血时从紧张到勇敢的瞬间，看到了学生的担当和成长。

软件学院赵作章，担任篮球赛教练，通过趣味训练和心理疏导，将一支初战失利的队伍凝聚起来，最终逆袭。他引导学生领悟到，体育竞赛的真谛在于团结协作、突破自我。

应用技术学院邱岳，指导学生排练运动会大型团体舞蹈《书简舞》。从动作凌乱到整齐划一，学生们在汗水与坚持中，不仅呈现了精彩表演，更深刻体会到集体凝聚与文化传承的荣光。

数字艺术与设计学院周佳玲，作为田径队教练，和队员们雷打不动的训练、汗水见证的坚持，最终在赛场上绽放为团体夺冠的喜悦，诠释“胜利源于平凡的坚守”。

外国语学院李悦莹，组织学生现场观看国际足球赛事决赛，让同学们沉浸式感受到体育竞技的魅力，以及“坚持”与“协作”的深刻内涵。

深情守望，做家校社协同的联结者

育人工作超越校园围墙，通过家访、家校沟通、社会实践等，构建起协同育人的立体网络。

智能与电子工程学院潘蕊，在家访中感受到家长“孩子交给您了”的千钧托付，在带领学生参观红色纪念馆时看到他们眼中真实的震撼与思考，对“铸魂育人”有了具体而温暖的理解。

外国语学院张芬，珍视与家长的每一次交流、与学生的每一次谈心。她认为，自己的工作正是在搭建一座连接大学与社会、促进两代人相互理解的桥梁，并在桥上“多点亮几盏灯”。

智能与电子工程学院刘鹏，在考研前夜，带着装满慰问品的福袋，奔赴考场附近的宾馆，将沉甸甸的祝福与嘱托送至学生手中，这场奔赴让“陪伴”超越了地理空间。

健康医疗科技学院姜宏杰，指导学生角逐职业规划大赛，在反复打磨方案、模拟答辩的过程中，不仅提升了学生的职业认知与表达自信，也共同收获了师生合力实现突破的体验。

数字艺术与设计学院王晓慧，以校友班导师身份迎接校友返校。这种跨越时间的回馈与见证，诠释了育人影响的深远与延续。

这些瞬间，如同繁星点点，照亮了素质教师的日常。他们以陪伴守护成长，以智慧启迪思想，以实践锤炼品格，以深情联结各方，不仅是学生青春的“照亮者”，更是与其并肩前行、共同成长的“筑梦人”。