走进《互联网产品策划》的课堂，这里更像一个高速运转的产品“作战室”。黑板上密密麻麻画着抖音、快手等平台的策略对比图，不同颜色的笔记标注着商业模式的关键差异，空气中弥漫着激烈的讨论声。

“我认为快手的下沉市场策略才是成功的关键！”

“不，我觉得抖音的算法驱动才是核心！”

教师穿梭于各个小组之间，适时点拨。学生们时而凝神操作着数据分析工具，时而在原型草图旁激烈辩论。互联网大厂的理论模型与真实数据在此刻激烈碰撞，每一次小组展示都像一次精简的产品评审会。

课堂上的每一位同学，都有可能是未来的互联网产品经理！

《互联网产品策划》由我校信息与商务管理学院于2016年开设。作为学校专创融合课程建设的优秀代表，依托东软特色数字化立体课堂，课程创新构建了“线上自主学习+线下翻转课堂+企业实战演练”三维联动的教学模式，以“转识成智、体用并举、知行合一”为教学理念，深度融合企业真实案例与岗位需求。通过将专业教育与创新创业教育有机结合，构建了集“课程教学－项目实践－竞赛培育－创业孵化”于一体的专创融合育人体系，是学校在应用型人才培养中的一项重要突破。

课程自开设以来，曾获评辽宁省一流课程、省级教学成果一等奖、省高校教师金课大赛一等奖等荣誉。课程负责人多次在校内开展相关教改讲座，连续7年面向国际交流学生开展产品设计培训，并向全国154所高校提供本课程培训。2025年，《互联网产品策划》课程获评国家级一流本科课程。

转识成智——知识到能力的转化

课程在教学设计中，将互联网产品策划的理论知识转化为“将用户需求转化为业务设计”的电子商务专业人才核心职业能力。在教学过程中，教师团队详解了互联网产品的定义、分析、调研、规划、设计等内容体系，涵盖管理、计算机、哲学、艺术等多学科知识，将互联网产品经理所需的市场分析、用户研究、产品规划等专业知识，与企业真实项目案例相融合，引导学生掌握从需求发现到产品落地的完整知识体系，培养学生的产品思维、逻辑思维和用户思维。

2016级校友王群目前在小米集团担任海外营销，他说：“在课堂上学到的‘精益画布’分析案例法，让我真正理解了商业模式不是空泛的概念，而是可拆解、可设计的系统。这种结构化思维让我在分析产品、撰写需求文档时更有逻辑和说服力，也在面试中被多次认可具备商业嗅觉。”

2021级校友苗贤丰目前任职于京东集团，担任金融产品交付侧主管。他表示：“在课程中学到的用户思维与系统性产品逻辑，对我的工作助益极大。课程中对绘制用户旅程、梳理功能逻辑的训练，让我在现在的工作中能精准定位问题根源，并与开发团队高效沟通。”

体用并举——理论与实践的融合

课程构建了理论与实践深度融合的教学模式。理论方面，在课前、课中、课后全流程开展话题讨论。课前通过教师给定话题，引导学生主动思考；课中带领学生进行难点剖析、问题研讨，并融入课程思政；课后以团队为单位开展方案撰写和展示，由教师对学生作品进行答疑、点评，使学生“听得懂、讲得明、写得好、做得专”。

实践方面，课程积极与真实项目联动，让学生直面项目中可能面对的复杂挑战。近年来，课程与学校公益社团“猫咪港湾”流浪猫救助基地联合发起“流浪动物救助App”产品实战项目，要求学生完成涵盖“救助信息协同发布—领养智能匹配推荐—医疗跟踪与社区共建”的全链路产品设计与商业模式规划，重点攻克领养匹配算法等真实产品难题。该项目不仅训练学生将产品策划全流程能力应用于真实场景，更引导学生思考技术如何向善、产品如何承载社会责任，实现了从专业技能培养到社会价值塑造的升华。

知行合一——课内到课外的延伸

课程鼓励学生撰写学术论文、参加大学生创新创业项目、各类竞赛等，达成商业分析、数据分析和设计开发能力的融合。近年来，在互联网产品设计领域，学生完成省级以上大创项目28项，发表产品设计开发类论文12篇，软著39项，在互联网+、挑战杯、电子商务三创赛等榜单竞赛中共获得国家级奖项21项、省级奖项82项，实现了学习成果向实践应用的有效转化。

2018级校友范宇龙目前在阿里巴巴担任运营专员，他说：“参加国际用户体验大赛的经历，极大地塑造了我的运营思维。它让我深刻理解到，一切运营策略的起点都应是深刻的用户洞察，而非凭空想象。作为东北赛区唯一晋级全国总决赛的小组，我们学会了在压力下进行产品原型的A/B版测试和快速迭代。之前养成的‘用户中心’思维和‘假设－验证’的工作方法，能让我在目前的工作中更精准地把握用户痛点，设计出更高效的运营方案，并通过数据不断进行优化。”

学生最终完成的产品策划作品集，既是学习成果的体现，也是职业能力的证明，可直接用于求职。2017级校友蒋昕目前任职于百度担任产品经理，她说：“在百度的求职面试中，面试官提出的关于产品功能结构图的问题，刚好是课程中锻炼过的知识点！能被百度录用，真的得益于这门课程的学习。”

《互联网产品策划》体现了学校在新一代信息技术与教育教学深度融合方面的前瞻性探索。面向数字经济发展新趋势，课程重点引入人工智能、大数据、区块链及元宇宙等新兴技术内容，培养学生运用前沿科技工具进行互联网产品创新设计的能力。通过将智能分析、虚拟交互、可信交易等技术创新性地融入产品策划教学体系，帮助学生构建面向未来的互联网产品知识结构，精准对接智慧零售、社交电商、数字营销等电子商务新场景的人才需求，为产业数字化转型输送具备创新思维和技术应用能力的复合型产品人才，持续赋能区域数字经济高质量发展。