首页 >人才培养 >教学资源 >师资

陈昊

 文章来源:本站原创  责任编辑:赖婉芸  发布时间:2016-09-23 A+A-

陈昊

个人简介

教师姓名:陈昊

所属专业团队:数学教育管理团队

学科专业:应用数学

研究方向:数学教育

取得成绩

所获奖励

学校第二届青年教师课堂教学竞赛一等奖,排名第一,大连东软信息学院,院级,2011

大连市高校青年教师课堂教学竞赛三等奖,排名第四,大连市总工会,市级,2011

获得学校“铜牌指导教师”称号,大连东软信息学院,院级,2011

基于TOPCARES-CDIO理念的IT应用型高校高等数学分层次教学的探索与实践,学校教学成果一等奖,排名第二,2012

基于T-C教学改革的应用型大学数学教材建设,学校教学成果三等奖,排名第四,2012

基于应用型人才培养的公共基础类课程教学改革与实践,省级教学成果三等奖,排名第四,2012

2012-2013学年大连东软信息学院“课堂教学十佳教师”,2013 第十三届全国多媒体课件大赛,优秀奖,排名第三,2014

首届全国高校微课教学比赛三等奖 获得学校“金牌指导教师”称号,大连东软信息学院,院级,2013

第十四届全国多媒体课件大赛微课组一等奖,排名第二,2014

获得学校“银牌指导教师”称号,大连东软信息学院,院级,2014

2015全国第二届高校教师(本科)微课教学比赛辽宁省复赛理工类比赛二等奖,2015

获得学校“金牌指导教师”称号,大连东软信息学院,院级,2015

科研成果

大连市IT人员能力素质结构研究,大连市社科院结题项目,排名第二,2012立项,2013结题

360度实景浏览网站开发,20000元横向合同,2014.12.19-2015.6.30

基于SMOOC构建柔性学习体系的理论与实践,大连市社科院人文社科一般项目(副省级),2014.4.30,排名第二。

TOPCARES-CDIO理念融入SPOC模式研究,辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目,2014.6.25,排名第三,经费1.5万元。

 “互联网+”背景下创新型城市文化创新研究,大连市社科联(社科院)重点课题,排名第二,经费0.5万元,2015.12

论文及著作

1.基于CDIO教学理念的数学课程一体化教学改革初探,第二作者,教师教育研究,2010

2.基于项目的高等数学课程教学改革,第二作者,高等数学研究,2011

3.如何把数学建模的思想融入到大学数学课堂,第二作者,科教导刊,2012

4.一元微积分,参编,东软电子出版社,2010(2万字)

5.多元微积分,参编,东软电子出版社,2010(5.1万字)

6.计算机数学基础,参编,东软电子出版社,2011(4.4万字),被选为全国高职高专IT类专业百门优秀教材

7.线性代数,参编,东软电子出版社,2012

8.概率论与数理统计,参编,东软电子出版社,2015

 打印本页  关闭本页  返回顶部